Durant el tema 6 de l’assignatura ens hem centrat en l’estudi del maquinari referent a les TIC. Concretament hem vist en més profunditat la tauleta tàctil i els diferents models de pissarra digital. Crec que aquests són molt interessants i seria adequat formar-se per a saber utilitzar-los correctament, ja que són aparells que ens poden ser molt útils al nostre futur com a docents.
Respecte al vídeo que hem visualitzat indicaré que un factor important a tenir en compte, és que el fet d’utilitzar aquests nous recursos no és sinònim d’innovació, es a dir, no serveix de res la tecnologia si no innovem en quant a la metodologia. Per tant, per innovar, és necessari que el professor sàpiga utilitzar el nou maquinari i conega les seues aplicacions més atractives, de manera que aquests motiven els alumnes de cara a l’aprenentatge a través de noves metodologies més creatives i innovadores.
Per finalitzar, diré que baix el meu punt de vista, s’encontrem davant aparells molt útils i atractius, que tenen multitud d’avantatges i poden millorar el procés d’ensenyament dels alumnes en la era tan digitalitzada en la vivim. Per contra, bé es cert que també encontrarem algun desavantatge com pot ser el gran cost d’adquisició i manteniment que té el maquinari (ja que no encontrarem aquest maquinari a tots els centres escolars), a pesar d’això, no hem de renunciar a la utilització del nou maquinari TIC, ja que aquest pot apropar-nos a una evolució educativa, fent més partícips als alumnes de les classes involucrant-los al procés d’ensenyança-aprenentatge, facilitant la trobada d’informació i treballant de manera més creativa.
